 Voor iedere groep staat een klassenteam bestaande uit een leerkracht en een klassenassistent. Samen zijn zij verantwoordelijk voor het onderwijs en de zorg voor de leerlingen Om tegemoet te komen aan de verschillen in de ontwikkelingsmogelijkheden van leerlingen werkt de afdeling s.o. met 3 leerroutes:
De leerlingen worden bij plaatsing op school op basis van dossiergegevens geplaatst in de leerroute die het beste lijkt aan te sluiten bij hun ontwikkelingsniveau en -mogelijkheden Na de observatieperiode vindt in de leerjaren 3 t/m 8 een “definitieve “ plaatsing plaats. In de onderbouw worden de leerlingen aanvankelijk zo hoog mogelijk ingeschaald - definitieve plaatsing in de leerroutes vindt bij de overgang naar groep 3 plaats. De afdeling S.O. biedt als afdeling een compleet onderwijsaanbod aan voor haar leerlingen. Alle leergebieden bestaan uit wettelijk vastgestelde kerndoelen. In de kerndoelen staat omschreven waaraan de school aandacht moet besteden. Leerlijnen vertalen deze kerndoelen voor de school naar concrete doelstellingen voor het dagelijks onderwijs.
MG-leerlingen met een laag IQ ( < 35) en een cognitiefontwikkelingsperspectief van 24 maanden en/of een score van kleiner of gelijk niveau 5 op de Planciusleerlijn verwijzen wij naar de Tyltylschool.
Therapie De leerlingen krijgen op school niet alleen onderwijs, maar ook therapie. Dit gebeurt onder ‘ lestijd’ en wordt verzorgd door medewerkers van Rijndam Revalidatiecentrum.  Contact met ouders Omdat de overgang van huis of peuterdagverblijf naar school vaak groot is, streven we ernaar een goed contact te onderhouden met ouders of verzorgers. Het eerste officiële contact met nieuwe leerlingen en hun ouders vindt plaats tijdens een informatieochtend aan het begin van het schooljaar. Ook tijdens de verdere schoolperiode blijft het voor ons belangrijk dit contact te onderhouden. Naast ouderavonden en handelingsplanbesprekingen is er nog een aantal andere momenten en manieren om op de hoogte te blijven. Meer hierover heeft u kunnen lezen op de pagina "contact met ouders". |
PublicatiesWeblogsKlik hier onder om naar de
weblogs van de klassen te gaan  |
Startpagina > Afdeling SO >
De opbouw van de afdeling SO |
